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Es probable que los alumnos pierdan 16.000 libras esterlinas en ganancias en el futuro debido al impacto de la pandemia de Covid, según un nuevo informe.
El Instituto de Política Educativa (EPI) dijo que se necesitan más fondos para ayudar a los jóvenes a ponerse al día en el aprendizaje a fin de evitar daños a largo plazo en sus oportunidades de vida.
La investigación publicada por el grupo de expertos en el verano encontró que los alumnos tenían un retraso de dos o tres meses en su aprendizaje en comparación con los niveles prepandémicos, y que los estudiantes desfavorecidos se quedaban aún más rezagados.
“Los efectos a largo plazo de este grado de pérdida de aprendizaje son severos”, dijo su nuevo informe, publicado el jueves.
El grupo de expertos dijo que era probable que los alumnos se perdieran 16.000 libras esterlinas en ganancias debido al impacto de la pandemia, que mantuvo a los alumnos en casa durante los encierros y los períodos de autoaislamiento.
En total, se estima que la pérdida de ingresos asciende a cientos de miles de millones.
Pero además del impacto económico, la pérdida de aprendizaje también es “probable que afecte los resultados de salud, el compromiso con la sociedad cívica y el bienestar”, dijo el EPI.
“Este informe presenta una imagen sombría de la pérdida sustancial de aprendizaje que sufrieron los jóvenes durante el curso de la pandemia de coronavirus”, dijo Julie McCulloch de la Asociación de Líderes Escolares y Universitarios (ASCL).
El director de políticas del sindicato dijo que también era un “llamado de atención” para que el gobierno anunciara un “fondo sustancial de recuperación de la educación” en la Revisión de gastos de la próxima semana.
“Esto no debería sorprender al gobierno porque todos los que trabajan en educación han advertido sobre las posibles consecuencias de la inversión insuficiente en nuestras escuelas y universidades y los efectos en cadena para los estudiantes directamente afectados por la pandemia”, agregó.
EPI ha pedido un paquete de recuperación y resiliencia de la educación de £ 13 mil millones durante los próximos tres años, con más fondos para escuelas en áreas desfavorecidas y con una mayor proporción de niños con comidas escolares gratuitas.
Esto se compara con los £ 3,1 mil millones asignados en los planes gubernamentales actuales, que el EPI estima en alrededor de £ 310 por alumno en Inglaterra durante cuatro años académicos.
En respuesta al informe, Kate Green, la secretaria de educación en la sombra, dijo que la “lamentable oferta de recuperación del gobierno está muy por debajo de lo que se necesita”.
El mes pasado, un informe de la Oficina de Estadísticas Nacionales encontró que el aprendizaje a distancia, en el que las escuelas han confiado en ocasiones durante la pandemia, fue “en el mejor de los casos un sustituto parcial” de las lecciones en el aula, y las escuelas con alumnos más desfavorecidos se vieron particularmente afectadas.
Un portavoz del gobierno dijo: “Nos hemos comprometido con un ambicioso plan de recuperación de la educación a largo plazo que brindará capacitación de primer nivel a miles de maestros y tutoría de alta calidad para millones de alumnos.
“Estamos expandiendo significativamente el Programa Nacional de Tutoría este año, aprovechando el progreso del año pasado cuando más de 300,000 niños se beneficiaron, y brindando a las escuelas más flexibilidad para brindar tutorías que funcionen para ellos y sus familias”.
Agregaron: “Esta inversión en la recuperación de la educación, de más de £ 3 mil millones hasta la fecha, se suma a los £ 14,4 mil millones que este gobierno está invirtiendo en las escuelas en total durante los tres años hasta 2022-23, lo que ayuda a los jóvenes a dejar la escuela con una mejor educación , mejor capacitado y preparado para el mundo del trabajo ”.
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