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El Departamento de Educación de Florida ha rechazado más de 50 libros de texto de matemáticas para el próximo curso escolar, alegando que los materiales didácticos incorporaban “teoría racial crítica” y la “adición no solicitada” de conceptos de aprendizaje socio-emocional.
El departamento dijo que 54 de los 132 libros de texto presentados, es decir, aproximadamente el 41%, eran “inadmisibles” con las normas estatales o contenían “temas prohibidos” como la teoría crítica de la raza, un marco académico de alto nivel que aborda el racismo sistémico en las instituciones.
Veintiocho libros de texto de matemáticas “no fueron incluidos en la lista adoptada porque incorporan temas prohibidos o estrategias no solicitadas, incluyendo [critical race theory],” mientras que 14 libros no se “alineaban adecuadamente” con los estándares estatales e incluían “temas prohibidos o estrategias no solicitadas”, según el Departamento de Educación de Florida.
La mayoría de los textos rechazados (71%) eran para los niveles de jardín de infancia a quinto grado.
No hay pruebas de que la teoría crítica de la raza se enseñe en las escuelas primarias de Florida, aunque la frase se ha convertido en un término comodín -invocado por activistas conservadores con la ayuda de docenas de grupos locales y nacionales, grupos de reflexión conservadores, bufetes de abogados y funcionarios del Partido Republicano- que abarca enseñanzas sobre la historia de la esclavitud, el racismo y los movimientos de derechos civiles, entre otros temas, con una legislación ampliamente dirigida a censurar las lecciones en las aulas.
Los funcionarios conservadores argumentan que esos conceptos o materiales didácticos no discuten directamente la teoría, sino que se derivan de ella.
El Departamento de Educación también rechazó libros que, según dice, contienen conceptos de Common Core, objetivos académicos estandarizados a nivel nacional en lectura y matemáticas que Florida rechazó en 2020. Esos objetivos fueron sustituidos por los estándares Benchmarks for Excellent Student Thinking, o BEST.
Uniéndose a un esfuerzo nacional que apunta a las “lecciones divisivas” en las aulas, el gobernador de Florida Ron DeSantis y los legisladores estatales republicanos han tratado de censurar la discusión y los materiales en el aula, limitando las enseñanzas sobre la raza y el racismo, así como la historia, los eventos y las personas LGBT+.
En junio, la Junta de Educación del Estado de Florida aprobó una norma para prohibir la “teoría crítica de la raza” en las escuelas estatales, alegando que la teoría “distorsiona los acontecimientos históricos” y es “inconsistente” con los estándares aprobados por la junta estatal.
El mes pasado, el gobernador Ron DeSantis firmó la ley “Stop Wrongs Against Our Kids and Employees Act”, o “Stop WOKE Act”, que prohíbe la discusión en el aula que sugiere que alguien es responsable de las acciones “cometidas en el pasado por otros miembros de la misma raza, color, sexo u origen nacional”, lo que, según los críticos, podría censurar las lecciones sobre atrocidades históricas, desde la esclavitud hasta el Holocausto.
También exige que los materiales de las aulas -así como los materiales de desarrollo profesional en el lugar de trabajo- sean “coherentes con los principios de la libertad individual” y permite a los residentes demandar a las escuelas y lugares de trabajo por las violaciones percibidas.
El gobernador y los legisladores de Florida también aprobaron una medida que obliga a los distritos escolares a involucrar a los padres en los comités que hacen recomendaciones a los consejos escolares sobre la “clasificación, eliminación o selección” de materiales de instrucción.
Los funcionarios republicanos también se han centrado cada vez más en los conceptos de “aprendizaje emocional social”, que buscan ayudar a los estudiantes a gestionar sus emociones, desarrollar relaciones positivas y tomar buenas decisiones, desde aprender a pedir ayuda hasta identificar si alguien está teniendo un mal día.
“No queremos que cosas como las matemáticas tengan, ya sabes, algunos de estos otros conceptos introducidos. No se ha demostrado su eficacia y, francamente, nos quita el ojo de encima”, dijo el gobernador durante una rueda de prensa el 18 de abril.
En un comunicado, afirmó que los libros de texto incluían “conceptos adoctrinadores como el esencialismo racial, especialmente, de forma extraña, para los alumnos de primaria.”
La vicegobernadora de Florida, Jeanette Nunez, afirmó sin pruebas que el estado ha visto un “intento sistemático por parte de estas editoriales de infiltrarse en la educación de nuestros hijos incrustando temas” como la teoría racial crítica.
El representante estatal demócrata Carlos Smith dijo que el gobernador “está retirando histéricamente los libros de matemáticas” del estado.
“Esto no es sólo una locura de la derecha: lo próximo que harán será gastar MILLONES de dólares de los impuestos para obligar a las escuelas a comprar libros de matemáticas de los donantes de la campaña del GOP”, dijo.
“Lo entiendo. El objetivo de las matemáticas espara resolver problemas que al Partido Republicano de Florida no le gusta hacer”. dijo La representante estatal demócrata Anna Eskamani.
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