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Una enmienda a un proyecto de ley de Florida ampliamente criticado que propone prohibir las discusiones sobre el sexo o la identidad de género en las aulas exigiría a las escuelas revelar si un niño es LGBT+ a sus padres en un plazo de seis semanas después de saber si no es heterosexual.
Los opositores de una enmienda del representante estatal Joe Harding al proyecto de ley “Derechos de los padres en la educación” – etiquetado “No digas gay” por sus críticos – han advertido que se dirige intencionalmente a los niños LGBT +.
Los distritos escolares “no pueden fomentar el debate en el aula sobre la orientación sexual o la identidad de género en los niveles de primaria o de una manera que no sea apropiada para la edad o el desarrollo de los estudiantes”, según el proyecto de ley, que fue aprobado por un comité legislativo del estado de Florida el 20 de enero. Los legisladores estatales debatirán el proyecto de ley el 22 de febrero.
Un borrador anterior del proyecto de ley otorgaba protección a los estudiantes que compartían información personal con el personal de la escuela si “una persona razonablemente prudente creía que dicha revelación podría dar lugar a abusos, abandono o negligencia”.
Pero según la nueva enmienda, “el director de la escuela o la persona que éste designe deberá elaborar un plan, utilizando todos los recursos gubernamentales disponibles, para revelar dicha información dentro de [six] semanas después de la decisión de ocultar dicha información a los padres”.
El proyecto de ley exigiría la divulgación “a través de un diálogo abierto en un entorno seguro, de apoyo y libre de juicios que respete la relación padre-hijo y proteja el bienestar mental, emocional y físico del estudiante”, según la enmienda.
El representante de Florida, Carlos Guillermo Smith, condenó la enmienda como una “obligación del estado” de sacar a los estudiantes LGBT+ ante los padres que tendrá “consecuencias devastadoras para nuestra juventud”, dijo en Twitter.
El lenguaje del proyecto de ley también sugiere que los requisitos de divulgación de los padres podrían aplicarse a cualquier información sensible, dijo dijo al Tampa Bay Times.
“Se trata de la divulgación de cualquier cosa que un niño comparta con la escuela”, dijo.
El representante estatal Michael Grieco calificó la enmienda de “claramente ofensiva” y parte de “otro proyecto de ley de carne roja, y no tiene nada que ver con los derechos de los padres”, dijo al periódico. “Está dando poder a la gente mala para que sea más mala”.
El proyecto de ley se encuentra entre más de una docena de propuestas a nivel estatal para prohibir la discusión de temas LGBT+ en las aulas.
Los defensores del colectivo LGBT+ han advertido que estas medidas -promovidas por los republicanos que buscan hacer de los “derechos de los padres” un punto central de los mensajes de las elecciones de mitad de mandato- pondrán en peligro a los jóvenes que ya se enfrentan a un mayor riesgo de problemas de salud mental, falta de vivienda, autolesiones y suicidio.
Un informe de 2021 del grupo de prevención de suicidios y de intervención en crisis LGBT+ The Trevor Project descubrió que los jóvenes LGBT+ que aprendieron sobre las personas o los problemas LGBT+ en la escuela tenían un 23% menos de probabilidades de informar sobre un intento de suicidio en el último año.
Otro informe de la organización encontró que los jóvenes LGBT+ son cuatro veces más propensos a considerar seriamente, planear o intentar el suicidio que sus compañeros, mientras que los jóvenes LGBT+ entre las edades de 13 y 24 intentan suicidarse cada 45 segundos dentro de los Estados Unidos.
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