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Las universidades más selectivas de Inglaterra tienen los niveles más bajos de movilidad social, según un nuevo informe publicado el mismo día en que se les dijo a las instituciones que trabajaran con las escuelas locales para mejorar los resultados de los alumnos desfavorecidos.
Sutton Trust y el Instituto de Estudios Fiscales (IFS) analizaron qué proporción de estudiantes provenían de entornos de bajos ingresos en diferentes universidades y cuántos de ellos se encontraban en la quinta parte de las personas con mayores ingresos a la edad de 30 años para comparar la movilidad social.
Su informe encontró que la mayoría de las universidades de Russell Group, tradicionalmente las más selectivas, admiten a “muy pocos” estudiantes que son elegibles para recibir comidas escolares gratuitas.
A pesar de que tenían “altas tasas de éxito” y los estudiantes de bajos ingresos pasaban a estar en la cohorte de mayores ingresos, las bajas admisiones significaban que obtuvieron una puntuación por debajo del promedio en las tasas de movilidad.
El estudio de Sutton Trust e IFS analizó cohortes de estudiantes de mediados de la década de 2000 para evaluar los ingresos más adelante en la vida.
El Dr. Tim Bradshaw, director ejecutivo de Russell Group, dijo que sus instituciones están “trabajando duro para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de acceder a los beneficios de una excelente educación superior en el Reino Unido”.
La proporción de jóvenes de 19 años de algunos de los entornos más desfavorecidos en sus universidades ha aumentado cada año durante los últimos siete años, agregó.
El estudio encontró que las tasas de movilidad más altas a menudo se daban en universidades menos selectivas y en las grandes ciudades, con Londres con una puntuación especialmente alta, lo que podría deberse a la alta proporción de alumnos que reciben comidas escolares gratuitas en la capital.
La IFS dijo que la Universidad Queen Mary de Londres era una “notable excepción” a los bajos puntajes de movilidad social de las Universidades del Grupo Russell, con un desempeño “notablemente bueno” tanto en el acceso como en los ingresos futuros de los estudiantes desfavorecidos.
Jo Grady de University and College Union dijo: “Este informe muestra cuán crucial ha sido la ampliación del acceso para aquellos de comunidades que tradicionalmente tienen menos probabilidades de ir a la universidad.
“El nuevo secretario de Estado de Educación debe leerlo con atención y hacer un balance de la enorme contribución que hacen las universidades, especialmente las menos selectivas, a la movilidad social”.
El informe se publicó el miércoles, el mismo día en que se anunciaron los planes de las universidades para apoyar a los estudiantes desfavorecidos tanto en la comunidad local como en sus estudios.
El Departamento de Educación (DfE) dijo que se requerirá que las instituciones ayuden a mejorar los resultados educativos en las escuelas y universidades locales ofreciendo actividades como tutorías.
También se espera que establezcan objetivos para apoyar a los estudiantes en la universidad reduciendo las tasas de deserción y mejorando la progresión hacia trabajos bien remunerados.
“El resultado de un estudiante después de la universidad debe ser tan importante para los proveedores como las calificaciones de un estudiante antes de la universidad”, dijo Michelle Donelan, ministra de educación superior y superior.
“Necesitamos enviar un mensaje a todos los jóvenes desfavorecidos que piensan en la educación superior de que tendrán el apoyo a través de la escuela, la universidad y la universidad para llegar allí y lograr un resultado positivo para ellos”.
El profesor Steve West, presidente de Universities UK, que representa a más de 100 instituciones, dijo: “Las universidades están listas para desempeñar un papel completo en la recuperación educativa de la pandemia al acercarse cada vez más al talento del mañana y apoyar los esfuerzos para mejorar la educación -el logro de la edad “.
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