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Se debe implementar un programa nacional de educación para estudiantes negros lo antes posible, se le ha dicho a la secretaria de Educación.
En una carta vista por El independiente, Diane Abbott y Lord Simon Woolley, presidente y vicepresidente del Grupo Parlamentario de Todos los Partidos (APPG) para la Igualdad Racial en la Educación, le han escrito a Gavin Williamson para solicitar discutir la propuesta con él.
Esto sigue a la correspondencia anterior enviada el 2 de agosto que no obtuvo respuesta.
Similar al programa educativo de £ 1 millón anunciado este año para niños gitanos, romaníes y nómadas, que el APPG ha acogido con satisfacción, la iniciativa estaría orientada a reducir las exclusiones y las tasas de abandono y ayudar a mejorar las “vías de acceso al empleo” de los alumnos. entre los alumnos negros.
“Como usted, creemos que la educación es la clave para nivelar la nación”, dice la carta, enviada el lunes.
“Como ha dicho con razón, al aumentar la base de habilidades de una comunidad, aumentamos lo que logrará. Agradeceríamos la oportunidad de reunirnos con usted para discutir estos principios más a fondo, y también estaríamos felices de discutir si podemos brindarle asistencia práctica.
“Por ejemplo, para ayudar a implementar un programa de este tipo que brinda más apoyo a los niños y estudiantes de color”.
“El gobierno debería acoger el Decenio Internacional de las Naciones Unidas para los Afrodescendientes y aprovechar la oportunidad sin precedentes para abordar la injusticia educativa, al tiempo que aprecia los beneficios para toda la familia educativa de un sistema más racialmente inclusivo”, dijo Abbott. escribió en un artículo a principios de este mes.
“Esto debe comenzar con una iniciativa de educación nacional para nuestros niños negros africanos y caribeños”, agregó el parlamentario de Hackney.
En mayo, la Sra. Abbott presentó una pregunta escrita al Departamento de Educación, preguntando si el Departamento planea tomar medidas específicas para apoyar las experiencias educativas y los resultados de los estudiantes de herencia caribeña, “además de las medidas que su Departamento está tomando para apoyar a los desfavorecidos alumnos en general “.
El Departamento respondió diciendo que “no diseña una política educativa para dirigirse exclusivamente a determinados grupos de alumnos por motivos étnicos”, pero la ley reconoce que los gitanos y algunas etnias nómadas son grupos étnicos protegidos contra la discriminación por la Ley de Igualdad de 2010.
Los activistas, junto con la APPG, ahora solicitan el mismo enfoque en todos los ámbitos.
Un análisis reciente muestra que las brechas de rendimiento de nivel A para los estudiantes negros, los alumnos que reciben comidas escolares gratuitas y los que tienen un alto nivel de privación se han ampliado “significativamente” en el último año.
De manera similar, la brecha entre los alumnos negros y sus contrapartes blancas se ha ampliado. en los resultados de GCSE de este año también.
El último informe anual de la Comisión de Métricas Sociales encontró que casi la mitad de los hogares negros africanos caribeños estaban en la pobreza, y que los grupos étnicos negros en total tienen un porcentaje más alto de niños que viven en hogares de bajos ingresos (30 por ciento) que el promedio nacional (15 por ciento).
Las tasas de exclusión a plazo fijo para los alumnos negros del Caribe son más de seis veces más altas que la tasa de los alumnos blancos británicos en algunas autoridades locales, mientras que los alumnos negros del Caribe tienen en promedio las puntuaciones más bajas de logro 8 en el GCSE. son la proporción más alta de niños elegibles para comidas escolares gratuitas junto con los blancos mixtos y, con frecuencia, son el grupo con menos probabilidades de ir a la universidad.
Se ha contactado al gobierno para que haga comentarios.
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