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Nikolas Cruz preguntó si la gente “comía” los cadáveres y quería saber cómo “sonaba” el asesinato de Abraham Lincoln durante una lección de la escuela secundaria sobre la Guerra Civil, según las inquietantes pruebas mostradas en el tribunal.
A los miembros del jurado en el juicio de sentencia del joven de 23 años se les mostró una evaluación de comportamiento funcional llevada a cabo por el personal de la escuela cuando Cruz estaba en octavo grado en la Escuela Secundaria West Glades en Parkland, Florida.
En ella, el miembro del personal detalló un incidente del 11 de septiembre de 2013 en el que Cruz “se obsesionó con la muerte y el asesinato de Abraham Lincoln” e hizo muchas preguntas sobre el tiroteo y lo que ocurrió con los cadáveres de las personas asesinadas en la Guerra Civil.
“Nikolas volvió de estar fuera de Suspensión Interna. Después de discutir y dar una conferencia sobre la Guerra Civil en América, Nikolas se obsesionó con la muerte y el asesinato de Abraham Lincoln”, se lee.
“Algunas de las preguntas que hacía eran: ‘¿Qué sonido hizo cuando dispararon a Lincoln? ¿Hizo “pop, pop, pop” muy rápido? ¿Había sangre por todas partes? Después de la guerra, ¿qué hicieron con todos los cuerpos? ¿Se los comieron?”
Este relato forma parte de un conjunto de incidentes de agresión, comportamiento perturbador y fascinación por las armas de fuego documentados en la evaluación del comportamiento.
Cruz fue alumno del centro -un colegio de educación general- entre 2011 y 2013.
En otro incidente, fechado el 4 de septiembre de 2013, se descubrió que Cruz había hecho dibujos de víctimas de disparos e imágenes de personas desnudas.
“Nikolas dibujó representaciones cuestionables en su hoja de trabajo de vocabulario. Se le pidió a Nick que las borrara y arreglara su trabajo”, dice la nota.
“Nick dibujó figuras de palo desnudas (mostrando partes del cuerpo) e hizo dibujos de personas disparándose con pistolas”.
Otros incidentes también mostraron que Cruz hablaba a menudo de armas.
El 17 de octubre de 2013, la clase de Cruz estaba discutiendo un libro y Cruz leyó deliberadamente en voz alta el último par de páginas para arruinar el final, según las notas.
Cuando se le dijo que se detuviera, le dijo al miembro del personal de la escuela que no le gustaba el libro, pero anunció que le gustaban las armas.
“Declaró: ‘Me gustan las armas’ ¿podemos hablar de eso?”, decía la nota.
Otro día, las notas de los miembros del personal afirman que “Nikolas encuentra cualquier excusa para sacar el tema de las armas”.
En múltiples ocasiones también se detalla que Cruz a menudo usaba obscenidades y destruía cosas.
Los documentos fueron presentados por la fiscalía durante el contrainterrogatorio de Jessica Clark Flournoy, quien era la consejera de Cruz en la Escuela Media West Glade.
Ella no fue la autora de las notas y testificó que Cruz se comportó en sus sesiones de asesoramiento y nunca le habló de su fascinación por las armas.
A la Sra. Flournoy se le mostraron las notas de una sesión del 20 de marzo de 2013, en las que se decía que Cruz había dejado de revisar sus notas porque “sentía que si su barco se iba a hundir, prefería hundirse con el barco siendo conocido por algo (es decir, haciendo algo por lo que ser recordado)”.
El fiscal comparó esos comentarios con un video que Cruz hizo apenas tres días antes del tiroteo masivo en la escuela secundaria Marjory Stoneman Douglas en 2018.
En el vídeo, Cruz hablaba de su notoriedad por el crimen.
“Va a ser un gran evento y cuando me vean en las noticias todos sabrán quién soy. Vais a morir todos. No puedo esperar”, dijo.
El fiscal cuestionó a la señora Flournoy si demostraba que Cruz “quería ser conocido por algo ya en 2013”.
El juez sostuvo una objeción de la defensa pero no la tachó del acta.
Los fiscales también trataron de argumentar que Cruz era capaz de controlar su comportamiento y actuó “intencionadamente” para que le cambiaran de colegio.
Según otro estudiante, Cruz les preguntó una vez después de actuar: “¿Cómo es que sigo en el colegio?”.
A los miembros del jurado también se les mostraron algunas notas que mostraban que Cruz se comportó delante de un subdirector masculino y que luego se comportó mal cuando salió de la sala.
La Sra. Flournoy confirmó que Cruz se comportó en sus sesiones de asesoramiento.
Cuando se le preguntó si sus diferencias en las acciones indicaban que era capaz de controlar su comportamiento, ella estuvo de acuerdo, diciendo que “tenía la capacidad de tomar decisiones”.
En febrero de 2014, Cruz fue trasladado de West Glades a Cross Creek – una escuela que se centra en las necesidades de educación especial de los estudiantes. A principios de 2016, fue trasladado de nuevo – esta vez a Marjory Stoneman Douglas donde permaneció hastafebrero de 2017, cuando fue enviado a un centro de aprendizaje para adultos.
Un año después, el 14 de febrero de 2018, Cruz viajó a Marjory Stoneman armado con un AR-15.
El entonces joven de 19 años acechó los pasillos del edificio de primer año y asesinó a 17 estudiantes y miembros del personal.
En octubre pasado, Cruz se declaró culpable de 17 cargos de asesinato y 17 cargos de intento de asesinato por los asesinatos del día de San Valentín.
Los jurados decidirán ahora si lo condenan a cadena perpetua sin libertad condicional o a la pena de muerte.
Los fiscales pasaron tres semanas detallando cómo Cruz asesinó a 17 estudiantes y miembros del personal e hirió a otros 17, y los miembros del jurado escucharon a familiares afligidos y recorrieron el lugar de la escuela.
Ahora, la defensa de Cruz está presentando su caso, tratando de demostrar que las acciones de Cruz ese día fueron la culminación de su vida hasta ese momento – desde que fue expuesto a las drogas y el alcohol en el útero a través de su madre biológica, a los problemas de comportamiento y psicológicos desde una edad temprana, y la muerte de sus dos padres adoptivos.
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