Un agente de policía escolar asignado a la protección de la Escuela Primaria Robb no estaba en el campus y condujo accidentalmente junto al pistolero cuando comenzó el tiroteo masivo del martes en Uvalde, Texas, según las autoridades.
“Ese oficial no estaba en la escena, no estaba en el campus, pero había escuchado la llamada al 911 con un hombre con un arma, condujo inmediatamente a la zona, se dirigió a lo que pensó que era el hombre con un arma, a la parte trasera de la escuela, a lo que resultó ser un maestro, pero no el sospechoso”, dijo Steven C McCraw, Director y Coronel del Departamento de Seguridad Pública de Texas, en una conferencia de prensa el viernes.
“Al hacerlo, condujo justo al lado del sospechoso, que estaba agazapado detrás del vehículo, donde comenzó a disparar contra la escuela”.
El cuasi accidente se produjo antes de que el pistolero Salvador Ramos pudiera entrar en un aula, donde se atrincheró dentro y mató a 19 estudiantes y dos profesores.
La falta de presencia policial en el campus en el momento del tiroteo fue aún más chocante porque el distrito escolar de Uvalde se había entrenado extensamente en escenarios de escalofríos activos y había invertido en seguridad.
Dos meses antes del tiroteo, los agentes practicaron su respuesta a un incidente de este tipo, y los funcionarios dijeron en ese momento que era el último de varios entrenamientos de tiradores activos.
“Nuestro objetivo general es entrenar a todos los oficiales de la ley del área de Uvalde para que podamos prepararnos lo mejor posible para cualquier situación que pueda surgir”, escribió la unidad de policía escolar en Facebook en ese momento. “Hemos organizado varios de estos cursos y planeamos seguir haciéndolo”.
El distrito escolar también recibió 69.000 dólares de un programa de subvención estatal de 100 millones de dólares para mejoras en la seguridad física, incluyendo detectores de metales, barreras, sistemas de seguridad y una alarma contra tiradores activos.
Eso se suma a la duplicación de su presupuesto de seguridad desde 2017, la inversión en la supervisión de las redes sociales y la mejora de la formación en seguridad de los profesores en 2018 tras otro tiroteo masivo en Texas en el que murieron ocho estudiantes y dos profesores.
Es el último de una serie de errores y descuidos en la respuesta policial que han salido a la luz desde el horrible tiroteo en la escuela, el segundo peor de la historia de Estados Unidos.
El viernes, los funcionarios de Texas también describieron cómo un gran grupo de oficiales esperó en un pasillo fuera del aula para los refuerzos durante casi una hora en lugar de entrar en ella, creyendo que la situación de tirador activo había disminuido.
“Por supuesto que no fue la decisión correcta. Fue una decisión equivocada, y punto”, dijo el Sr. McCraw. “No hay excusa para ello”.
Hasta 19 agentes estaban esperando en un pasillo fuera del aula al principio, dijo, pero un comandante de incidentes, el jefe de la fuerza policial del distrito escolar, había determinado que “no había más amenaza para los niños” en ese momento.
El Sr. McCraw admitió que, según las normas de formación de la policía en Texas, los agentes no deben esperar a recibir refuerzos tácticos antes de neutralizar a un tirador activo, y que había suficientes agentes en el lugar para haber podido detener al tirador.
“Había suficientes agentes para hacer lo que había que hacer”, dijo.
Al menos dos estudiantes llamaron ellos mismos al 911 desde el interior del aula, y una chica suplicó: “Envíen a la policía ahora”. Ambos estudiantes sobrevivieron.
A pesar de estos aparentes fallos de seguridad, los republicanos de Texas han impulsado más mejoras de “endurecimiento escolar” como vallas y puertas de seguridad, en lugar de controlar las armas.
“¿Quieres hablar de cómo podríamos haber evitado el horror que se produjo al otro lado de la calle?” El senador de Texas Ted Cruz dijo el miércoles, de pie frente a la escuela primaria Robb en Uvalde, Texas. “Tener una puerta que entra y sale de la escuela, tener oficiales de policía armados en esa única puerta”.
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