Los maestros se quedaron mirando por encima del hombro por el ‘reinado del terror’ de Ofsted, afirma el jefe de educación

Los profesores se han quedado mirando por encima del hombro debido al “reinado del terror” de Ofsted, según el director de un organismo profesional,

Dame Alison Peacock, directora ejecutiva de Chartered College of Teaching, acusó al perro guardián de la educación de querer que los maestros “sean como robots” y que “se ciñan al guión”.

Ella le dijo al Comisión de Educación del Times: “Los maestros están constantemente mirando por encima del hombro, ya sea sobre los juicios de Ofsted, ya sea sobre logros, ya sea sobre carga de trabajo, los maestros están siendo motivados”.

Ella agregó: “Ofsted, francamente, es un reino de terror. Llegan, comienzan a hablar una especie de lenguaje altisonante sobre los resultados de la investigación, etc., y la coherencia del currículo. Está diseñado para poner a la gente en desventaja “.

El exdirector pidió a los profesores que se familiarizaran con la investigación para ayudarles a ganar confianza y defender su posición frente a los inspectores.

“Cuanto más podamos capacitar a los maestros para que sean ellos mismos alfabetizados en investigación, para que puedan tomar decisiones que se basen en la evidencia en su salón de clases, en las que se sientan seguros, en las que puedan ver el impacto, es más probable que lo estén capaces de mantenerse firmes y, de hecho, de reemplazar lo que sea que quiera un régimen de inspección ”, dijo.

“Esa fue mi experiencia como directora porque estuve involucrado en investigaciones con la Universidad de Cambridge, estaba más preocupado por impresionar a los académicos que por Ofsted.

“Entonces, básicamente, lo que hicimos como escuela fue trascender el requisito de la inspección.

“Por eso, creo que necesitamos estar en una posición, creo que como profesión, para desarrollar nuestra experiencia, nuestra confianza, nuestra certeza por nosotros mismos acerca de lo que funciona en nuestras aulas”.

Un portavoz de Ofsted dijo: “No nos disculpamos por tener altos estándares para la educación de los niños. Y los maestros y los líderes escolares en el terreno apoyan de manera abrumadora nuestro enfoque en el plan de estudios y nuestro uso de la evidencia de la investigación “.

La Comisión de Educación del Times se lanzó en junio de este año como un proyecto de un año que se espera que informe la política del gobierno y conduzca a cambios en las escuelas y universidades.