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Tos profesores han acusado al gobierno de dar largas a la inclusión de la historia de los negros en el plan de estudios nacional.
Al comenzar el Mes de la Historia Negra, el presidente del Sindicato Nacional de Educación (NEU) ha cuestionado por qué el gobierno necesita dos años para comprometerse a hacer el plan de estudios más inclusivo.
En la actualidad, la historia de los negros no figura en el plan de estudios nacional, lo que significa que no es obligatorio enseñarla en las escuelas del Reino Unido, algo que los activistas y los profesores llevan años presionando para que se cambie.
Los llamamientos para descolonizar el plan de estudios e impulsar la diversidad en las escuelas, institutos y universidades cobraron impulso el año pasado tras las manifestaciones de apoyo al movimiento Black Lives Matter (BLM) en 2020. Sin embargo, esto no ha inspirado a los ministros a aplicar inmediatamente los cambios obligatorios.
“Vivimos en una sociedad estructuralmente racista; los niños son nuestro futuro y se trata de educar a nuestros miembros más jóvenes de la sociedad desde el principio para intentar hacer algunos cambios drásticos en la forma de actuar de las personas a lo largo de su vida.
“El gobierno no se está moviendo lo suficientemente rápido y su compromiso curricular a través del plan de Gran Bretaña Inclusiva no es ciertamente lo que nos gustaría ver. Están haciendo buenos ruidos en este momento – pero realmente no ha habido ninguna acción y no ha sido lo suficientemente rápida”.
La Sra. Atkinson, que representa a 30.000 profesores a través del sindicato, fue clara al explicar que una gran cantidad de miembros son apasionados de la enseñanza de la historia negra en sus aulas. Sin embargo, este entusiasmo no está siendo igualado por el gobierno.
Un reciente encuesta del Reino Unido sobre los profesores de historia se encontró que el 78% quería formación sobre la enseñanza de la migración, y el 71% sobre la enseñanza del imperio.
“Miramos a Gales y su plan de estudios es mucho más inclusivo. Se puede hacer y me pregunto cuál es la duda de nuestro gobierno”, dijo Atkinson.
Este mes, Gales se convirtió en la primera nación del Reino Unido en introducir un nuevo plan de estudios para negros en todas las escuelas primarias y en algunas secundarias para el nuevo curso, dejando atrás a Inglaterra, Escocia e Irlanda del Norte.
A principios de este año, el gobierno se comprometió a sugerir mejoras para el plan de estudios de historia en el plan “Inclusive Britain” a través de su iniciativa “Model History”.
El objetivo es “apoyar la enseñanza de alta calidad y ayudar a los profesores y a las escuelas a desarrollar su propio plan de estudios”, según el gobierno.
Cuando se le preguntó al respecto, un portavoz dijo que estaba “en camino” de desarrollar la orientación para 2024.
El Departamento de Educación (DfE) se comprometió a “buscar activamente y señalar a las escuelas los recursos de alta calidad sugeridos” para apoyar la enseñanza de la historia negra durante todo el año en preparación para el Mes de la Historia Negra de octubre de 2022. A día de hoy, su Education Hub no ha sido actualizado con esta información.
El Runnymede Trust ha advertido que el gobierno propone limitar los diálogos importantes en torno a la raza en las aulas.
“Se necesita urgentemente un enfoque sistémico en el que ofrezcamos formación y apoyo a los profesores para capacitarlos y empoderarlos para enseñar el plan de estudios inclusivo y amplio que sabemos que los profesores y los estudiantes están pidiendo a gritos.”
Las recientes y “confusas” orientaciones del DfE dificultan que los profesores aborden temas como el racismo al presionar para que se “enseñen de forma imparcial”, dijo la Dra. Begum.
“Que esta orientación amenace esas conversaciones en el aula es profundamente preocupante”.
Esto, junto con el aumento de los incidentes racistas que tienen lugar en las escuelas, presenta dificultades para fomentar la empatía y la pertenencia, han dicho los profesores. Algunos 60.000 incidentes de acoso racista se han registrado desde 2016.
El DfE anunció un panel de expertos para desarrollar su orientación “modelo” en julio. Sin embargo, sus términos de referencia no mencionan la “historia negra” ni una sola vez. Además, no hay un mandato específico para incorporar más contenidos sobre la historia de África en elcurrículo.
A principios de este año, el futbolista Troy Deeney lanzó una petición, realizó un documental y escribió una carta abierta al gobierno pidiendo la enseñanza obligatoria de la historia negra en las escuelas.
Su carta abierta obtuvo una respuesta inmediata del entonces secretario de Educación, Nadhim Zahawi, y en marzo se celebró una reunión entre ambos, pero Deeney se sintió “decepcionado” y deseó que se hiciera “algo más”.
Mientras el Gobierno se ha visto sacudido por los escándalos y la inestabilidad, unos tres secretarios de Estado han sido nombrados para el puesto de educación desde entonces. Mientras tanto, no ha habido actualizaciones públicas sobre el plan de la “historia modelo”.
Después de la pandemia de Covid-19, que puso de manifiesto el alcance de las desigualdades estructurales a las que se enfrentan los grupos negros y de minorías étnicas, los activistas se empeñaron en buscar soluciones a las distintas disparidades.
Mientras los ministros son acusados de vacilar, algunas organizaciones autofinanciadas, como el Mes de la Historia Negra, el Movimiento de Carga y el Currículo Negro han desarrollado recursos para las escuelas para ayudar a llenar las lagunas del plan de estudios.
Lavinya Stennett, fundadora de The Black Curriculum, dijo que el gobierno ha “ignorado” los llamamientos de su organización para el cambio educativo.
Un reciente estudio de la Universidad de Leicester descubrió que los estudiantes negros de la universidad suelen tener que “esforzarse más” que sus compañeros para conectar con las evaluaciones y los contenidos del plan de estudios.
El portavoz del Departamento de Educación no respondió a las críticas sobre su “retraso” a la hora de hacer el plan de estudios más inclusivo.
“Estamos desarrollando un nuevo Modelo de Currículo de Historia que apoyará la enseñanza de contenidos de alta calidad, ricos en conocimientos y diversos para 2024”, reiteró el portavoz.
“Los términos de referencia establecen claramente que el Modelo de Currículo de Historia representará cómo Gran Bretaña ha influido y ha sido influenciada por diferentes grupos, sociedades y civilizaciones diversas.
“La libertad y la flexibilidad del plan de estudios nacional significan que no hay duda de que ya se puede enseñar la historia de los negros, y muchos profesores y escuelas se aseguran de incluir las voces y la experiencia de los negros en su enseñanza.”
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